首先，各二级教学督导组组长交流了经验与体会，总结了本学期开展的各项教学督导工作，根据学期初制定的工作计划与专题（调研）工作计划，配合学院期初、期中、期末教学检查，开展了教学资料、试卷、毕业设计（论文）等抽查工作；完成了讲课比赛的组织与选拔工作，同时也提出了存在问题与不足。

         学院督导室组长丁锡康教授总结了本学期学院督导室在省级示范院校建设、“行动计划”专项工作、学院第六届教师讲课比赛、教学常规工作督导等方面的工作，认为领导关怀重视、工作精神务实、工作氛围良好是我院两级教学督导工作有序开展、有效推进的重要因素，两级教学督导体系的构建和运作已成为我院又一优势。丁教授指出，未来的三年是浙江省高职教育发展的关键时期，学院要充分发挥自身优势，保持工作的前瞻性和主动性，踏踏实实进行省级示范院校项目建设，形成学院的特色和亮点，真正起到示范和引领作用。

        教务处胡建钧副处长对各级教学督导有效、细致地开展工作表示感谢，并就大家关注的共性问题如学生对教师课堂教学质量测评、教师教学工作业绩考核等，从操作层面、存在问题等方面作出解答和分析。

         示范院校建设办公室李贤政主任介绍了学院省级示范院校建设的进展情况，认为各级督导秉持学期初督导会议的职责分工，即一线督导重在常规检查与质量保障、院督导室重在分析论证与内涵提升，工作开展扎实且富有成效，此外，二级督导专项调研工作的开展，为推进工学结合、顶岗实习积累了大量的一手素材；今后工作中，示范办将进一步做好服务与沟通协调工作，各级督导继续发挥质量监控职责，以点带面，推进教育教学改革和质量提升。

         谢一风副院长充分肯定了学院督导室与各二级督导组的工作成效，认为各级督导职能定位准确，履行职责认真，开展工作踏实有效，为学院内涵建设和教学质量的提升发挥了巨大作用，希望在今后的工作中，继续探索改进工作方法，进一步提高信息反馈的时效性。

         最后，院长助理张宝忠在会上指出，本学期各级督导人员尽职尽责，工作成效显著，指出在接下来的工作中，做好下一学期工作计划和专题工作计划，进一步注重积累原始材料，增加听课节数与门类，增进各督导组间的协调与互助，提高工作的规范性和针对性。